这些丰富的考试形式
日前,教育部、中国残联制定印发了《目力残疾和听力残疾人员通俗话程度测试办理法子(试行)》,将于10月1日起施行。专家暗示,《法子》的出台力图提高测试规范性、科学性,不竭满脚目力残疾和听力残疾人员通俗话程度测试需求,提高关爱办事程度。南京特殊教育师范学院通俗话测试坐吴月芹说,《目力残疾和听力残疾人员通俗话程度测试办理法子(试行)》由国度语委组织、南京特殊教育师范学院参取草拟,法子共13条,包罗测试目标根据证件制作联系方式、办理机制等。“正在表现科学性方面,《法子》做了一些,好比明白测试体例,目力残疾人员测试的体例为摸读盲文或识读大字版汉字;听力残疾人员测试的体例为写汉语拼音、写命题措辞文本、语。别的明白测试内容,测尝尝卷由国度测试机构同一编制。”据领会,2013年,教育部语用司印发《关于开展视障人员通俗话程度测试工做的通知》,2015年,教育部语用司同意江苏省语委正在特殊教育学校开展听障人员通俗话程度测尝尝点工做。南京特殊教育师范学院成为全国唯逐个个为残障人士供给通俗线名视障人员加入测试,有1317人获得了通俗线名听障人员加入了通俗耳目获得通俗话的品级证书。采用机测的体例,只不外我们测试的软件是国度通俗话测试有个视障版,针对目力残疾人员的,对于一些有特殊需要的,我们能够采纳人工测试的体例。好比比来我们就接到一个目力残疾人的申请测试,同时他又是肢残,多元化的测试体例专业制作各种证件,能够包管特殊人员能够完成测试。”这些丰硕的测验形式,令有特殊需要的学生,也能够报考通俗话证书,逃随本人的胡想。下一步,教育部、开展测试员培训,不竭推进测试工做,提拔目力残疾和听力残疾人员通俗话程度测试办事程度。
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