引导全体学生尽快收心

　　多年来，厦门理工学院一直以习新时代中国特色社会从义思惟铸魂育人，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人底子，遵照教育纪律和大学生成长纪律，不竭深化“三全育人”分析，积极建立高质量思惟工做系统。让员成为学生可相信的“贴心伴侣”。学校把“关怀、帮帮、办事学生”做为学生工做的起点和落脚点，要求全体员紧紧环绕“是益友，方能成良师”的学生工做，切实改变脚色，放下“办理者”和“传教者”的架子，走进学生的心灵世界，做学生可相信的“贴心伴侣”。学校关心员对学生工做的落实，制定《员工做提纲》，实施员工做日记及住校值班轨制，为员供给了大学华诞常教育办理办事工做的具体形式和手段；开展“员学生对劲度测评”，将测评成就做为员工做查核和职称评聘的主要目标，推进员实正走近学生、走进学生，做学生的心灵导师和成长伙伴。2023年，文化财产取旅逛学院员连晶晶荣获“福建省最美高校员”称号，影视取学院员程颀荣获“福建省优良教育工做者”称号。让带领干部成为学生成长成才的惹人。“班导师制”是学校“三全育人”工做的主要立异行动，全体校带领和中层干部深切每个班级担任“班导师”，通过召开从题班会、加团日，进宿舍关怀、领会学生糊口，率领学生开展社会实践等体例，从专业、学涯职涯规划等方面入手，帮帮学生明白方针、控制方式、做勤学涯规划，切实当勤学生健康成长上的贴心人和惹人，帮力学生成长成才。学校推进实施带领干部联系指点学生党支部工做轨制，放置每位校带领和中层干部联系指点一个学生党支部，充实阐扬带领干部正在学生党支部扶植中的指点，不竭提高学生思惟程度、、质量、文化本质，切实加强学生党支部规范化扶植，提高学生党支部党建工做全体程度，取“班导师轨制”构成无机互补，让专业教师成为优秀学风的配合塑制者。通过完美讲授系统和学工系统的常态化沟通协调机制，召开学风扶植工做推进会，组织开展“学正在厦理工·奋进合理时”学风扶植系列，让员进讲堂参取办理、兼任教师进学生社区做思惟教育和帮扶，构成学教互促证件制作、“双风”共荣的场合排场。针对分歧年级、分歧类此外学生，开展精准施策，实施分类指点，低年级侧从头生学涯规划，养成优良习惯；高年级通过竞赛促学，激发热情，开展升学指点，配合设想多元成长方案；针对学业坚苦学生，制定个性化帮扶办法，成立长效帮扶机制，提拔帮扶成效。让企业导师、精采校友成为校协同育人新动力。学校立异校协同育人模式，邀请优良校友代表、校企合做企业代表走进校园、走进班级、走进社区担任学生的学业和思政导师，充实阐扬企业、校友劣势资本，分享糊口、工做经验，拓宽学生视野，为学生正在、、培训、就业、创业、人生规划等方面供给更多的指点和支撑，帮力正在校学生全面成长，逐梦将来。把温情教育贯穿育人全过程。“环绕学生、学生、办事学生”的工做，学校按照每学期分歧讲授阶段的特点，设想特色明显的“温情三部曲”从题教育。期初的“手牵手·一走”，指导全体学生尽快收心，投入新学期的，对补考、挂科和家庭坚苦的学生予以出格关怀；期中的“爱国·爱校·成才”，举办丰硕多彩的校园文化，开展爱国从义教育、抱负教育和社会实践，激发学生的内活泼力和热情；期末的“关怀·帮帮·送考”，从关怀帮帮学生入手，营制强烈热闹的期末备考空气，系统总结复习整个学期的学业内容。把教育贯穿育人全过程。学校正在每年的寒暑假给学生安插“亲情功课”，激励学生寒假“回家过年”，暑假返乡“亲情陪同”，通过用步履体验亲情、用收集分享亲情，自动指导学生父母，感怀家乡的扶植变化，学生的“家国情怀”，打制独具厦理工特色的“体验式思政课”。学生正在学校平台发布优良亲情文章50余篇，先后刊发《厦门理工学院“亲情教育”暖》等多篇报道。把赞帮育人贯穿育人全过程。学校逐渐完美“帮勤贷补缓”六位一体的赞帮系统，勤工帮学固定岗亭近3000个，累计发放各类帮学金跨越4亿元，惠及学生跨越20万人次。学校拓宽赞帮宣传广度，提拔赞帮体例温度，持续开展“诚信、励志、”从题教育，实现“帮人”“铸人”双推进。选树典型，讲好赞帮故事，近年来有6论理学生入选国度学金优良代表名录，1论理学子获“中国大学生自强之星”，5论理学子获“海西励志前锋”。把就业育人贯穿育人全过程。学校沉视迁就业教育和不雅念指导做为“三全育人”主要内容，正在专业课讲授和实践等育人环节中强化就业教育取思惟教育、专业教育深度融合，全力建立“大思政”就业育人款式，不竭提拔学生就业能力。聚焦就业工做下沉“一坐式”学生社区，落实就业指点“四个到人”，落细“131”帮扶行动，关心坚苦结业生，做到“一人一档一策”，落实帮扶义务制，全力提拔大学生就业创业能力。加大就业渠道开辟力度，落实“访企拓岗促就业专项步履”，帮力结业生留厦就业。2019年以来，学校每年为每位留厦就业的结业生发放1000元糊口补助，缓解外埠结业生正在厦求职压力。把心理健康教育贯穿育人全过程。成立“学校-学院-班级-宿舍”四级收集开展全校心理健康教育工做。开设《大学生心理健康》必修课，世界健康日、5.25心理健康周、入学教育等契机开展从题班会、心理健康，通过官网、微信号等渠道开展心理健康学问的宣布道育。每学期按期开展学生心理普查，成立“学生平安消息周报”轨制，对心理坚苦学生成立台账，开展沉点帮扶，制定心理危机工做预案，构成快速反映机制。打制“一坐式”学生社区，激活社区育人功能。学校正在三个学生社区办事核心成立社区党支部，以楼栋或围合成立党小组，学生采纳“到社区报到”体例纳入社区党支部教育办理、阐扬。开展“宿舍挂牌”“义务区”等，从、积极中遴选担任楼长、层长和宿舍长，构成“楼长-层长-宿舍长”自我教育、自我办理、自我办事工做机制，实现以高质量党建引领高质量的学生社区管理，“三全育人”力量不竭强大，社区育人功能不竭激活。学校通过深化“下层党建进社区、文化育人进社区、心理育人进社区、办事育人进社区、学业导师进社区、实践育人进社区”，推进“一坐式”学生社区教育培育模式、办理办事体系体例、协同育人系统、支持保障机制，鞭策学校、学院和本能机能部分等多方力量和资本下沉社区、办事学生，丰硕党建和思政工做体例，不竭健全党建引领社区管理机制，全面激活“一坐式”学生社区育人功能，逐渐把学生社区打形成学生党建前沿阵地、“三全育人”实践、安然校园样板高地，切实打通学校思政育人“最初一公里”证书制作。推进校园文化扶植，厚植文化育人膏壤。为全面推进校园文化扶植，充实阐扬校园文化的育人功能，学校以学生成长成才需求为导向，设想打制“阳光雨露”打算系列校园文化品牌，让文化育人成效惠及每位学生。文明班级建立思政搭台、学生唱戏，指导学生“本人确立方针、本人脱手实现方针”，发生了一多量“型”“技术型”“本质养成型”“体裁健康型”文明班级，为使用型人才的培育注入活力。周末文化集市、漫逛厦理工、非遗进校园等一系列校园文化，自动“降低舞台高度”，满脚分歧类型学生的需求，让学生成为校园文化的“仆人”。多年来，学校举办校园300余场，参取人数累计跨越50万人次。激活“第二讲堂”，建立社会实践育人款式。学校积极意愿办事是青年学生应尽的义务和的，多年来，各级意愿办事队衔接大型意愿办事工做，构成具有厦门理工特色的意愿办事文化西安证件制作，多次获得省市级意愿办事先辈集体等荣誉。学校积极组织开展寒暑假“三下乡”社会实践，指导学生把专业学问取社会实践相连系，把抱负取国情社情相连系，为学生终身动的“行走的思政课”。近年来，学校获批福建省大学生社会实践近40个，1个团队获评全国大中专学生意愿者暑期“三下乡”社会实践先辈团队，3个团组织获评福建省大中专学生意愿者暑期“三下乡”社会实践先辈单元，并获评省级先辈团队3个、省级先辈小我11人。充实使用收集新，开辟收集育人阵地。学校使用收集新的速度快，沟通效率高的特质，扶植“小吐槽”“学霸坐诊”“欢愉假期”等多个取大学糊口互相关注的线上互动社区。“小吐槽”从关怀办事学生的糊口入手，本着“师生好处无小事”的立场，积极回应学生的每个合理和。每一条“小吐槽”的呈现，后续都伴跟着校内各单元的高度注沉、积极共同、快速联动、无效处理。学校正在通过“小吐槽”及时、无效处理学生急忧盼问题，不竭加强学生对学校的归属感和认同感的同时，传送校园正能量，让学生正在自我教育和彼此教育中实现成长。建立“1+2+3”常态化培训模式。学校每年开展一次集中培训，每学期邀请校专家、学者开展二至三场专题培训，别离正在期初、期中、期末召开三次学工干部工做经验分享会，通过校内校外、线上线下、集平分散相连系的体例，交换展现员日常学生教育办理工做过程中的优良工做案例、分享工做经验、开展工做总结取反思，成立健全员培训培育机制，全面提拔员步队扶植，提高营业能力。成立政工干部集体备课轨制。每月以学院为单元或学院之间结合开展集体备课，聚焦时政热点、思惟疑点、工为难点，环绕一个专题开展交换、深切，学深并及时为泛博学生释疑解惑，提拔育人成效。2024年以来，各学院开展党的二十届三中全会、党团班一体化扶植、学风扶植、“一坐式”学生社区扶植、就业指点、心理健康教育等各项专题集体备课20余场，无效提拔思惟教育工做的针对性、实效性，帮力处理学生教育办理难点痛点问题，让学生思政工做“坐位有高度、育人有温度、思虑有深度、视野有广度、工做有亮度”。搭建“党团班一体化”工做机制。党建引领，沉视以党建带团建，以团建促班建，凸起员正在学生党建、团学工做中的从体，充实阐扬学生、积极、学生干部的示范，将党组织、团组织和班级的扶植方针、办理机制、工做本能机能等无机连系，构成党团班工做全面畅通贯通彼此推进的育人款式，做到学生党建取团学工做运转机制一体建立、从题一体谋划、工做步队一体培育、育人方针一体实现。完美员步队扶植保障机制。学校实施新进员“管培生”机制，每批新进员由学工处统筹放置担任社区员，并轮番承担学工处相关营业工做，按照工做需要和小我现实当令放置到二级学院担任学院员。实施新进员“成长导师制”，礼聘校内学生工做经验丰硕的教员担任导师，强化思惟指导、工做指点、为每位员放置单宿舍，改善宿舍的糊口前提取硬件设备，让员教员倍感学校的温和缓关怀，为员的社区育人工做营制优良，供给便利取保障。奋进新时代，砥砺新征程。厦门理工学院将持续深切贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会，苦守“为党育人、为国育才”初心，继续为泛博青年学子更好更快成长成才凝结育人合力、搭建育人平台、立异育人行动、提拔育人成效，进一步完美“大思政”育人款式和“三全育人”“五育并举”工做系统，勤奋培育担任平易近族回复大任的时代新人，为办平易近对劲的教育、加速扶植教育强国贡献聪慧和力量。（厦门理工学院）。